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期末考试,求你放了那几个可怜的孩子

  又是一年期末到,每到临近期末考试,我总是高兴不起来。这几年我一直在教一年级,一直在留级。众所周知,低年级孩子的发育是不均衡的,但是作为教育的主管部门却形成了评价一刀切的考评,尤其是在一些相对观念较为落后的地区,不仅影响着学校,还影响着许多家长。

  作为学校的教师,特别是落后地区的教师,学生的成绩是唯一评价老师的工具。于是老师们忽略孩子成长发育的规律,带着那份慈爱对那些相对较弱的孩子进行单独辅导——作业加量,要求提高。有些发育相对缓慢的孩子,就会受到格外的垂青,一遍辅导不会,两遍辅导不会,实在辅导不会。可怜的老师们大动了肝火,更加可怜的孩子们眼泪汪汪——我已经很努力了,可就是不明白。在我支教的一个学校,老师们为了让学生考出一个好成绩,想方设法的给一些较差的学生进行免费的补课。老师们累的气的脑子乱哄哄,单独辅导的孩子累的伤心的脑子也乱哄哄。本来,学校应该是一个给孩子带来快乐和知识的地方。但是知识来了,那些发育慢一些的孩子快乐消失了许多。

  家长们在期末更是疯狂,为了让孩子们在期末考试的时候考出一个好成绩,除了完成老师布置的作业,还要给孩子单独买题做,一句话只要期末考试能考个好成绩,一切都无所谓了。为什么要考出一个好成绩?首先是面子问题,一到过年亲朋好友一见面总是要拿着孩子的成绩比—自己现在很难有什么太大的突破了,就让孩子给自己争光吧!其次是孩子上学了,不能让孩子输在起跑线上。可是起跑线究竟在哪里?幼儿园的教育已经算是起跑线了!专家还教育孩子的智力是由遗传决定的,如果那样算来,就要算到祖宗三代。算到哪里是个头?我们可怜的孩子在无形中幼小的心灵就增加了那么多压力。

  众所周知,孩子的智力在小学阶段的发育是不均衡的。有些孩子发育的早,有些孩子发育的晚。有些孩子学这个学得快,学那个学得慢。我们的孩子就是因为要考试,要面对那些成绩,在临近期末的时候,沉默了许多。所以期末考试,求你放了那几个可怜的孩子。他们也许就是在小学某个阶段学东西慢,但请你不要让他们失去学习的欢乐。

  曾经我一个学生因为学东西慢,已经快要失去学习的兴趣了。他年龄小,写作业很慢,其实都会,但是考试时间却是不等人的。于是在期末他总是要面对更多人的指责。其实我们古人就教育我们要因材施教,但是现代化的教育却在进行着流水化的生产。我们的孩子,我们教育你究竟应该走向何方?

  我是怀着一颗敬畏的心当老师的。在我的眼里,上学就应该是老师们带着学生学习各种知识。我小的时候很快乐,虽然成绩不好(那时农村对学生成绩的要求比较低),但是我为自己读过的书,学过的知识感到骄傲。学习在我心中一直是一件快乐的事,虽然累,但是我从来没有厌过学。但是有时候,感到社会越发达,我们的思想越退步了。

  牢骚的话说了很多,但是期末考试,请你放过那几个可怜的孩子!教育应该是让他们在快乐中学习,而不是为了学习,丢弃了快乐。
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